校園好人好事的表揚信
校園好人好事的表揚信【1】
xxx:
我是健康系03級博士研究生，我要對貴單位的唐XX(動力運行服務中心)和周XX(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了健康。
當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。
情急之下我找到了周XX老師，她又找來了唐XX老師。
二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。
我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周XX、唐XX二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。
祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
xxx
年月日
學生做好事表揚信篇【2】
全校師生：
今天上午,我校五年級(3)班學生XXX同學在XX樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，XXX同學第一時間交予政教主任處，并請政教主任發出“失物招領啟事”，希望失主速到校務辦公室領取。
XXX同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校學生的精神文明素質。
學校號召全體同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻!
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
學生好人好事表揚稿【3】
親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學在結伴回家的路上，興致勃勃地談論著“黃金周”的趣聞。
突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。
見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。
看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。
送了一程，拗不過老大爺的再三謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以蔡妙蕊、劉妙玲同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!
我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。
當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。
情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。
二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。
我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。
祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。