感恩節倡議書（精選11篇）
現如今，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是云范文為大家收集的感恩節倡議書（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
感恩節倡議書1
親愛的同學們：
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。學會“感恩”，就是學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
我代表宜昌金東方高中校團委在這里提出倡議：在感恩節來臨之際，請大家一定記得給你的父母、小學和初中的老師，及其在生活中和學習中給予你幫助的人，送去一個電話、一個感謝、一個祝福。感謝他們的養育之恩，教育之恩，甚至是帶給我們的苦難讓我們成長。
讓我們以感恩的心態來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧！
倡議人：
時間：
感恩節倡議書2
老師們、同學們：
一年一度的感恩節又悄然而至，她雖然是外國人的節日，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節期間，渭南中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!
倡議人：
時間：
感恩節倡議書3
親愛的家長、朋友們：
在感恩節來臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩節主題活動。現在的孩子，他們接受了太多的愛，習慣了一味的索取，卻不懂得應該為身邊的人做些什么，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進鄉村小學，讓牛津大班幼兒和鄉村小學學生結成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓小學生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。讓他們從小在心里種下一顆愛的種子，不要因為家境不夠富裕而自暴自棄，讓他們知道在社會上還有許多人在默默關心著他們。同時也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活并懂得感恩身邊的人。讓鄉村小學的孩子感受到真正的快樂、在活動中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷著一個感恩的心去感動每一個人。更重要的是懂得珍惜并感謝親人給他們帶來的無憂無慮的幸福生活。
本次活動也希望得到家長、朋友們的大力支持，為了讓鄉村的孩子有更好的`學習條件，本次愛心捐贈主要以文具為主，也可捐贈一些干凈、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長們、朋友們，現在就開始行動吧，帶著孩子一起獻出你們的愛心。
備注：
1、捐贈物品請將先交給班級老師。
2、活動當天誠邀家長義工一起參加。
3、捐贈時間及義工報名截止時間：11月10日-11月22日。
倡議人：
時間：
感恩節倡議書4
親愛的同學們：
11月25日就是感恩節了，（11月的第四個星期四）在感恩節即將到來之際，特提出如下倡議：
1、感恩父母與家人，感謝他們的養育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優越的環境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創新，讓我們以中心東道小學為驕傲，為自豪！等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！
倡議人：
時間：
感恩節倡議書5
親愛的同學們：
如今的孩子，大都是獨生子女在父母的百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長，他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。有些孩子從不懂得為父母或身邊的人做些什么。造成這種現象的原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。20xx年的感恩節就要到了，我們在感恩節來臨之際舉行感恩系列活動。通過活動使我們的學生懂得感恩，用行動來感恩他人，所以我們倡議步步高學生開展感恩活動!
倡議如下：
1.感謝父母的養育之恩
(1)送父母一句溫馨的祝福;
(2)給父母講一個開心的故事;
(3)為勞累的父母、長輩倒上一杯茶，揉揉肩、洗洗腳，說一個笑話。
(4)給父母贈送親手制作的禮物;
(5)為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;
2、感謝老師的教誨之恩
(1)對老師的一聲問候，說一句英語感謝的話。
(2)制作一個小卡片、一個小禮物、畫一張畫。
(3)寫一封信，談一次心，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心
3、感謝他人的幫助之恩
(1)開展“牽手同學、共同進步”活動
(2)給身邊同學做一件有益的事
(3)幫助身邊需要幫助的人
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，所有的同學都來參與到我們的感恩之旅吧!
倡議人：
時間：
感恩節倡議書6
親愛的同學們：
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。
感恩，是中華民族的傳統美德。
在今年感恩節來臨之際，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們心中想要感謝的父母、老師、同學、朋友，
向曾經給予過你幫助和關愛的人，發送一段飽含情意的短信，表達我們內心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來的養育之恩，感謝他們為我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。
我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦
二、感恩學校，感恩老師。
感謝學校為我們的學習生活提供了優越的環境，感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責傳授我們知識，讓我們在求真知時學會了做人，在實踐中成長，在探索中創新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。
三、感恩同學，感恩朋友
我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態，迎接每一個挑戰。
生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。
在這個感恩的節日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構建我們和諧美麗的校園。
倡議人：
時間：
感恩節倡議書7
各位忙碌的同事們：
有沒有想起多久沒有和父母通電話和談心啦;有沒有想起多久沒有和以前的朋友談天道地了;有沒有想起多久沒有和你的同事風-花雪月了?
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，感謝每一位幫助過你的人，同時也向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。 在“感恩節”期間我們設計了豐富的主題活動，活動分4個環節，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們期望通過這個活動，觸及各位同事內心深處那久久沒有被人觸動的地方!讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對身邊的人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。
請各同事在感恩節當天(11月24日)在感恩樹旁邊的小桌上取感恩紙，把你想感恩的人和感恩的話寫在感恩紙上貼在休息間的感恩樹上，讓感恩樹把你感恩之情傳播到每個人的心間!而說出最真誠最貼心的話語的同事，將會獲得神秘小禮物!
來吧!一起參與到我們的感恩之旅吧
倡議人：
時間：
感恩節倡議書8
親愛的同學們：
沒有父母，就沒有我們的生命;沒有朋友，就缺失一份關懷;沒有企業，就沒有員工的成長。在20xx年感恩節來臨之際(xx月xx日感恩節)，讓我們懷著一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經給予過我們幫助和關愛的人，道聲感謝，表達感恩。
感恩父母與家人，感謝他們的養育，是他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的感恩會讓他們心滿意足。
感恩同事，感恩公司，感謝企業為我們提供了展示自我的舞臺，感謝同事在工作中的支持，讓彼此都擁有了快樂;感謝公司的平臺，讓我們有了更快的成長空間。讓我們以企業為自豪!用我們的努力工作來奉獻企業!
感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長中有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!
擁有感恩的心，舉起感恩的手，用行動去踐行感恩!感恩方式可以是短信，可以是電話、可以是幫父母泡腳、可以是送朋友一份禮物、也可以是給他人一個擁抱或者組團舉辦創意的活動……
公司“因為有你·心存感激”感恩節活動，期待您的參與!
倡議人：
時間：
感恩節倡議書9
親愛的同學們：
你們知道每年的11月份的第四個星期的星期四是什么節嗎?對，是“感恩節”。今年的11月27日就是感恩節，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂老師的輔導下，我們校園里飄蕩著一首首動聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當涌泉相報”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛。為了讓我們學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友!在感恩節即將來臨之際，我謹代表學校向同學們發出如下倡議：
一、上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。
向老師獻真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心等，努力學習，認真完成作業，以優異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報!
二、給父母送去一聲問候。
我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?感恩節那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個電話;給父母講一個開心的故事;贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做力所能及的家務事，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
三、珍惜你的朋友。
朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼!
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞!
五、各班根據班內的實際情況開展形式多樣的感恩活動，如：演講感恩故事、創作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節課舉行好“學會感恩，與愛同行”的主題班會。
“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”!
倡議人：
時間：
感恩節倡議書10
親愛的同學們：
“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。“滴水之恩當以涌泉相報”，為此江西新東方烹飪學院倡議在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
學會感恩，我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩；我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩；我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩；我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩。
學會感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，xx學院倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
3、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注初會、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發揚光大！
倡議人：
時間：
感恩節倡議書11
全體新陽家人：
感恩是中華民族道德長河中源遠流長的美德。常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是美好的。11月24日-11月28日，將迎來技研新陽集團首屆感恩節。為傳播正能量，彰顯感恩情懷，結合集團感恩節活動方案，特向全體家人發出如下倡議：
一、感恩天地
①愛護環境，從我做起，不論廠區廠外，都自覺做到不亂扔垃圾。
②低碳出行，能公交、單車或步行時盡量不開車、不打車。
③節約用水，隨手關緊水龍頭，多喝白開水，少喝瓶裝水，衣服集中洗滌。
④多吃素食餐，至少一周吃一頓素食。
二、感恩父母
① “親所好，力為具。”父母在身邊的家人，給父母洗一次腳，多花時間陪伴父母;父母不在身邊的家人，多給父母打電話問候，至少每周一次。
② “身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”建議吸煙的家人每月自設一天“無煙日”，平時減少吸煙量，盡量做到不吸煙。
三、感恩客戶
下一道工序即是客戶，人人做到滿足客戶期望，“不制造不良品，不接受不良品，不流失不良品”，不給下道工序添麻煩。
四、感恩公司
每人做一件實事感恩公司，如提出工作相關改善提案并實施，做到安全自我防范、5S自主管理等。
五、感恩上長、同事
開展送“鉆石”活動，不管工作還是生活方面，為上長、同事多提建議。
感恩于心，外化于行。
期待全體家人從身邊小事做起，以實際行動踐行感恩、恭敬萬物、孝順父母、感恩客戶、報答公司、幫助上長和同事，在感恩年里做最好的自己!
倡議人：
時間：