綜合學科期末考查方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是云范文為大家收集的綜合學科期末考查方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
綜合學科期末考查方案1
為進一步深化我校教育教學管理的改革，全面貫徹落實素質教育思想，切實提高全體學生的整體素質，學校教務處組織相關人員在任課教師自行考查的基礎上采用抽查的方式對各年級綜合學科進行期末能力考查。
一、考查小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xxxx
具體分工：江校長總負責，教務處協調，年級組長組織。
二、考查科目
品德與社會（生活）（3-6年級）、音樂、體育、美術、信息技術等學科。
三、考查時間及地點
考查時間：20xx年1月6日下午研究性學習進行測試
第一節研究性學習進行書面測試；第二節研究性學習進行技能測試。
技能測試：音、體、美、信息技術分組進行現場抽測。
大綜合書面測試，含思品、音樂、美術、體育、信息技術等學科應知應會內容，試卷版塊及分值為思品（20分）、音樂（20分）、美術（20分）、體育（20分）、信息技術（20分），共100分。
四、考查方式
（一）書面測試：品德與生活（社會）音樂體育美術信息技術
主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。書面測試年級3-6年級。
考查內容：以書本內容為主，了解學生基礎知識掌握情況。
操作方法：由教務處統一人員命題，統一時間對三-六年級全體學生進行考查。
考查人：各班班主任
批閱試卷時間、人員：教務處安排。
（二）技能測試：音樂體育美術信息技術
主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。技能測試年級1-6年級。
技能測試操作方法：隨機抽測任課教師所帶一個班級的50%學生學生進行考查，抽測前任課教師抓鬮確定抽測班級，抽測學生由教務處按學籍號確定。
考查內容：
音樂：依據新課標要求和教材所列內容每位同學抽一首本冊教材中的必唱歌曲，根據不同的年級從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現、節奏感等幾方面進行考核。
美術：依據新課標要求和教材所列內容考察學生現場作畫一幅，根據不同的年級從造型、構圖、色彩等幾方面進行考核。
體育：依據新課程標準所規定的教學內容、水平及開學初制訂的`教學計劃中的教學內容，從立定跳遠、仰臥起座、田徑類等幾方面進行考核。
一、二年級：立定跳遠三、四年級仰臥起坐五、六年級200米跑
1、學生能掌握跳遠的姿勢，且有60％的學生能充分發揮自己的水平。
2、學生能掌握途中跑的姿勢，能充分發揮自己的速度跑完全程。
信息技術：考察學生對電腦基本技能操作掌握情況。
考查形式：統一時間現場抽查考核。
考查人：
音樂：總負責xx
一、二年級xxxx（地點：音樂教室）
三、四年級xxxx（地點：音樂教室）
五、六年級xxxx（地點：音樂教室）
體育：總負責xxxx
一、二年級xxxx（地點：南樓前大道）
三、四年級xxxx（地點：北樓前廣場）
五、六年級xxxx（地點：跑道）
美術：總負責xxxx
一、二年級xxxx（地點：美術教室）
三、四年級xxxx（地點：美術教室）
五、六年級xxxx（地點：美術教室）
信息技術：xxxx（地點：電腦教室）
五、相關要求
1、各任課教師要根據學科課程標準的規定，按照我市小學各學科學生能力考查等級標準，在知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀三個方面對各年級學生的學業成績進行考查和評價。
2、請相關老師20xx年12月20日前將抽測學科年級的考試復習提綱內容上交教務處，音體美思品信息學科復習提綱由各課任老師出。
3、現場考查教師要及時到場，本著公平、公正的原則對學生進行考查，并及時填好測試記錄，上交教務處。筆試科目請負責教師統一閱卷后及時將各班成績上交教務處。
4、請班主任老師提前將本班級學生按教務處要求分組以便及時考查。
5、大綜合試卷命題人：三年級：金鳳四年級：xx
五年級：伏艷梅六年級：xx
審核人：xx
6、全程巡視安排：一年級xx情 二年級xxxx 三年級xxxx
四年級xxxx 五年級xx 六年級xxxx
命題以復習提綱為主，題型含填空、判斷、選擇等，時間為40分鐘。
7、筆試考試各科目各20分，筆試測試16分為達標，技能測試按要求分為達標和不達標兩個格次。
本學期所抽測所有綜合學科，因涉及人數較多，希望年級組長認真組織，各班班主任及全體老師真誠協作，盡力克服困難，把考核工作落到實處，在此表示感謝!
綜合學科期末考查方案2
為進一步深化我校教育教學管理的改革，全面貫徹落實素質教育思想，切實提高全體學生的整體素質，學校教務處組織相關人員在任課教師自行考查的基礎上采用抽查的方式對各年級綜合學科進行期末能力考查。
一、考查小組
組長：x
副組長：x
組員：xx
具體分工：江校長總負責，教務處協調，年級組長組織。
二、考查科目
品德與社會（生活）（3—6年級）、音樂、體育、美術、信息技術等學科。
三、考查時間及地點
考查時間：2xxx年1月6日下午研究性學習進行測試
第一節研究性學習進行書面測試；第二節研究性學習進行技能測試。
技能測試：音、體、美、信息技術分組進行現場抽測。
大綜合書面測試，含思品、音樂、美術、體育、信息技術等學科應知應會內容，試卷版塊及分值為思品（20分）、音樂（20分）、美術（20分）、體育（20分）、信息技術（20分），共100分。
四、考查方式
（一）書面測試：品德與生活（社會）音樂體育美術信息技術
主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。書面測試年級3—6年級。
考查內容：以書本內容為主，了解學生基礎知識掌握情況。
操作方法：由教務處統一人員命題，統一時間對三—六年級全體學生進行考查。
考查人：各班班主任
批閱試卷時間、人員：教務處安排。
（二）技能測試：音樂體育美術信息技術
主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。技能測試年級1—6年級。
技能測試操作方法：隨機抽測任課教師所帶一個班級的50%學生學生進行考查，抽測前任課教師抓鬮確定抽測班級，抽測學生由教務處按學籍號確定。
考查內容：
音樂：依據新課標要求和教材所列內容每位同學抽一首本冊教材中的必唱歌曲，根據不同的年級從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現、節奏感等幾方面進行考核。
美術：依據新課標要求和教材所列內容考察學生現場作畫一幅，根據不同的年級從造型、構圖、色彩等幾方面進行考核。
體育：依據新課程標準所規定的教學內容、水平及開學初制訂的教學計劃中的`教學內容，從立定跳遠、仰臥起座、田徑類等幾方面進行考核。
一、二年級：立定跳遠三、四年級仰臥起坐五、六年級200米跑
1、學生能掌握跳遠的姿勢，且有60％的學生能充分發揮自己的水平。
2、學生能掌握途中跑的姿勢，能充分發揮自己的速度跑完全程。
信息技術：考察學生對電腦基本技能操作掌握情況。
考查形式：統一時間現場抽查考核。
考查人：
音樂：總負責x
一、二年級xx（地點：音樂教室）
三、四年級xx（地點：音樂教室）
五、六年級xx（地點：音樂教室）
體育：總負責xx
一、二年級xx（地點：南樓前大道）
三、四年級xx（地點：北樓前廣場）
五、六年級xx（地點：跑道）
美術：總負責xx
一、二年級xx（地點：美術教室）
三、四年級xx（地點：美術教室）
五、六年級xx（地點：美術教室）
信息技術：xx（地點：電腦教室）
五、相關要求
1、各任課教師要根據學科課程標準的規定，按照我市小學各學科學生能力考查等級標準，在知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀三個方面對各年級學生的學業成績進行考查和評價。
2、請相關老師2xxx年12月20日前將抽測學科年級的考試復習提綱內容上交教務處，音體美思品信息學科復習提綱由各課任老師出。
3、現場考查教師要及時到場，本著公平、公正的原則對學生進行考查，并及時填好測試記錄，（記錄表格另發），上交教務處。筆試科目請負責教師統一閱卷后及時將各班成績上交教務處。
4、請班主任老師提前將本班級學生按教務處要求分組以便及時考查。
5、大綜合試卷命題人：
三年級：金鳳
四年級：x
五年級：伏艷梅
六年級：x
審核人：x
6、全程巡視安排：
一年級x情
二年級xx
三年級xx
四年級xx
五年級x
六年級xx
命題以復習提綱為主，題型含填空、判斷、選擇等，時間為40分鐘。
7、筆試考試各科目各20分，筆試測試16分為達標，技能測試按要求分為達標和不達標兩個格次。
本學期所抽測所有綜合學科，因涉及人數較多，希望年級組長認真組織，各班班主任及全體老師真誠協作，盡力克服困難，把考核工作落到實處，在此表示感謝！
綜合學科期末考查方案3
為進一步深化我校教育教學管理的改革，全面貫徹落實素質教育思想，切實提高全體學生的整體素質，學校教務處組織相關人員在任課教師自行考查的基礎上采用抽查的方式對各年級綜合學科進行期末能力考查。
一、考查小組
組長：xx
副組長：xx 組員：xx
二、考查科目
音樂、體育、美術、信息技術。
三、考查時間及地點考查時間：
20xx年6月13日下午第二、三兩節課進行測試。
技能測試：音、體、美、信息技術分組進行現場抽測。
四、考查方式技能測試：
音樂體育美術信息技術主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。技能測試年級1-5年級。技能測試操作方法：隨機抽測任課教師所帶一個班級的20名學生進行考查，抽測前任課教師抓鬮確定抽測班級，抽測學生由教務處按學籍號確定。
考查內容：音樂：依據新課標要求和教材所列內容每位同學抽一首本冊教材中的必唱歌曲，根據不同的年級從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現、節奏感等幾方面進行考核。美術：依據新課標要求和教材所列內容考察學生現場作畫一幅，根據不同的年級從造型、構圖、色彩等幾方面進行考核。體育：依據新課程標準所規定的教學內容、水平及開學初制訂的教學計劃中的`教學內容，從前滾翻、仰臥起座、田徑類等幾方面進行考核。
一、二年級：前滾翻三、四年級立定跳遠五年級200米跑
1、學生能掌握跳遠的姿勢，且有60％的學生能充分發揮自己的水平。
2、學生能掌握途中跑的姿勢，能充分發揮自己的速度跑完全程。
信息技術：考察學生對電腦基本技能操作掌握情況。
考查形式：統一時間現場抽查考核。考查人：
音樂：總負責xx（地點：音樂教室）
體育：總負責xx（地點：一二年級南樓前大道；三四年級北樓前廣場；五年級跑道）
美術：總負責xx（地點：美術教室）
信息技術：總負責xx（地點：電腦教室）要求：具體測試時由各組負責人根據相關測試要求與標準，安排各組人員在測試地點進行測試，并認真填寫測試表。
五、相關要求
1、各任課教師要根據學科課程標準的規定，按照我市小學各學科學生能力考查等級標準，在知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀三個方面對各年級學生的學業成績進行考查和評價。
2、現場考查教師要及時到場，本著公平、公正的原則對學生進行考查，并及時填好測試記錄，（記錄表格另發），上交教務處。
3、請班主任老師提前將本班級學生按教務處要求分組以便及時考查。
4、全程巡視安排：xx
5、技能測試按要求分為達標和不達標兩個格次。本學期抽測所有綜合學科，因涉及人數較多，希望年級組長認真組織，各班班主任及全體老師真誠協作，盡力克服困難，把考核工作落到實處。云連港師專一附小教育集團東鹽河校區教務處