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實習生自我鑒定

時間:2023-09-04 08:09:58 自我鑒定

實習生自我鑒定【熱】

  自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?以下是云范文為大家整理的實習生自我鑒定,歡迎大家分享。

實習生自我鑒定【熱】

實習生自我鑒定1

  又是一個鳳凰花吐露艷紅的季節。轉眼間,離開大學校園已經整整一年了,人生列車在不斷地疾馳前行,學生時代的點滴記憶就像車窗外的風景,在我的腦海里漸漸模糊遠去,迎接我的是一個又一個人生的十字路口。

  工作一年以來,在各級領導的教導和培養下,在同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的.提高,現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。

  當然,加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。

  四年的大學學習,學到的更多的是專業基礎知識再就是一種自學能力,而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。作為一個應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態,努力開展工作。

  過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。當然,初入職場,難免經驗不足,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業技能也得到了加強。在此,我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。

實習生自我鑒定2

  骨科護理實習結束了。在實習期間,有人和我說過醫療工作的特點是把病人的健康、利益放在第一位。本著全心全意為病人服務,以病人為中心,以質量為核心,努力為病人解除病痛,加強醫德修養,建立助人為樂的價值,增強臨床工作責任感。這些話,在我實習完后,深有體會。在帶教老師的指導下,積極參與臨床實踐工作,認真履行實習職責,通過八個月的臨床實習,我鞏固了所學專業理論知識,掌握臨床基本操作技術和技能,積極培養分析問題,解決問題的能力,把理論和實踐結合在一起,為更好的完成本職工作和今后的繼續學習打下扎實基礎。

  開始實習的那一天,我們穿上潔白的護士服進入工作區域,跟著老師開始了短暫的八個月的實習生活。作為一名實習護生,我們應該在醫院認真努力學習,認真的完成每項老師給予自己的任務,細心觀察老師的動作,老師和病人及家屬的溝通方法,使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的'護理操作技能及良好的護患溝通能力,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!

  在實習期間,我總是跟在帶教老師的后面,不放過老師的每一個操作細節,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,在老師給我們細細解答后,用小本子記錄下來,這樣就可以積少成多,對于自己以后的學習也有幫助。剛剛進入臨床時,老師只是要我們細心的看著他們怎么做,之后也漸漸的要我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會。

  在實習當中我意識到要做一名護士真的很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。

  實習給了我們一個很好的鍛煉機會,讓我們在發現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學會了做一名護士需要的基本技能和理論知識,也學會如何做一名具備有良好素質的護士。雖然我現在還只是一個護生,但是通過實習,我深刻的覺得護士的工作也不輕松,但是也還是希望自己以后可以當一名合格的護士。

  護理工作在外人看來是很崇高的,但是經過了八個月的實踐于學習,我也深刻的體會到了護理工作的辛苦。在工作中,我們護理的對象是病人,他們是很虛弱的,而你需要用全心全意呃態度去對待病人,高度集中自己的思想,不能有差錯,那樣或許就會導致一條生命的流逝,護士很不容易,他們的肩上其實也是背負著病人的生命的,病人的生理及心理上的需要,都是護士在工作中去給予的。

  隨著醫學的飛速發展,對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求,對護士的要求也不斷提高,為了適應新護理工作的要求,我們應不斷進取,提高自身的修養,才能做一名合格護士。而對于我,還要繼續努力,多學習知識,讓自己在今后可以成為一名合格的護士。

  實習結束了,相信經歷這一年的鍛煉我更加成熟,更加穩重,相信我在之后的學習及工作中可以以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務。

實習生自我鑒定3

  大專三年眼看就要結束了。回首往事,以前那位無知的青蔥少年在大學里就像一個初生的牛犢,不怕苦不怕累的去追尋那份自以為是。如今,經過大學的培養,現在的我成熟穩重了,做事都多了一份思考。

  作為一名軟件開發專業的大學生,從不懂不愛程序,到喜歡并熱愛上編程,這是個很大的轉變。讀文科上來的我曾認為自己的腦子會跟不上那邏輯的`轉動。但是勤能補拙這是真理。更何況我并不拙。一個勤奮好學的我在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑒定。

  大學三年,自身專業從基礎課程到重點課程,不僅理論上能完成合格通過,而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力與邏輯思維能力。并在專業團隊協作工作中,學到溝通和協調能力。加上,深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。

  身為班級干部的我,在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,作為一位樂觀向上的大學生,本人生活儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。興趣廣泛的我,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社會活動,踴躍參加學校與班集體活動。

  “人生沒有彩排,每天都是現場直播!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。

實習生自我鑒定4

  日月如梭,光陰似箭,為期一個月的實習生活轉眼即逝,英語教育實習鑒定表。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活,也是對我三年來所學專業知識的大檢驗。

  在汕頭市錦泰中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養好,文化水平高的印象。

  在教學工作方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規范,內容準確。了解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。

  在班主任工作方面,與學生形成良好的師生關系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的`日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。

  教育實習生自我鑒定8

  我于20xx年X月在XX市XX學校進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內容包括五部分:課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。下面是我對這段時間實習鑒定:

  這次實習我的主要工作是班主任工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術教學工作:完成教案數為四份,試講次數為四次,上課節數為六節;信息技術與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網絡環境下自然學科圖表復習專題網站;教育調查:選題,合作設計問卷,問卷發放,問卷統計及完成一份教育調查報告;研究性學習指導:為期兩個星期,指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。

  經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業的形象,給實習學校留下好的印象。

實習生自我鑒定5

  在耳鼻喉科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

  我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護師過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。

  耳鼻喉科實習生自我鑒定:

  在實習工作期間,我積極主動,遵守醫院及耳鼻喉科的.各項規章制度,熟練掌握各項護理操作技能,認真完成了各項護理工作。通過各位老師的熱情指導,言傳身教,我更深刻地體會到了到護士工作的專業性和藝術性:作為一名耳鼻喉科的護士,不僅要熟悉各科專業的理論,更要熟練掌握各項專業技能操作,還要具備足夠的耐心和愛心。

  在日常工作中,要運用自己的聰明才智,以真心真誠的態度對待病人,認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單,但要做到十全十美絕非易事。今后,我將繼續發揚嚴謹求實、認真謹慎的工作作風,踏踏實實地做好每一項工作,爭取早日成為一名優秀的臨床護士。

實習生自我鑒定6

  六月的培訓,短短的一個月,在炎熱的夏天卻留給自我難忘的回憶。臨床護理的常規操作,彌補了在雪線操作技術的缺陷,如常規的心電監護,造瘺口的護理這是在學校學不到的,溫故而知新,操作以及每周三基的考試為到臨床做鋪墊。其中中醫的操作拔火罐,艾條灸也讓我對中醫產生了濃厚的興趣。教師們的示范也更加規范了我們的操作。

  三個月的試崗,從進入試崗的第一天護士長就安排了教師帶教,每周教師都會制定帶教計劃并且做出鑒定,有了目標就有了方向,每周都明白自我的`任務也明白哪些地方需要改善哪些地方未掌握。婦產科、普外科、骨傷科教師帶我們上臺,到此刻基本能勝任上臺的工作,巡回教師此刻也試這讓我們單獨,所以深感自我的壓力。護理部為了提高每位護士的理論水平,每月進行理論的考試,三個病種的分析考試,豐富我們的知識也激發了我們了解不一樣科別的臨床護理工作。每個月科里會讓各位教師或者請手術醫生授課,讓我更加清晰的了解自我的術前術中配合的要點。在手術室,認識了很多自我從未接觸的器械,見到了各種不一樣痛苦的病人,對于生命有了不一樣以往的敬畏,明白了作為一名醫護人員的艱辛。在那里穿刺的機會很多,留置針的穿刺對自我來說是個挑戰應對病人操作要沉穩、快速,雖然此刻避免不了會惶恐,但以后會更加的努力克服問題,對于與病人之間的交談也感受頗多,術前訪視,術后訪視,七查十二對看似很簡單很簡便的過程,卻要有必須的交流技巧和專業水平。減輕病人的焦慮、恐慌這是首要職責,僅有讓病人相信你才會得到最佳的配合,無論在術前還是術后無微不至的關懷才是病人最想要的,人文關懷也是我們目前最缺的,今后會更加朝這反面努力,期望自我有一天如教師在應對病人的問題時能對答如流。

  在手術室接待好每一個手術人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨,設身處地為病人著想,做到的凡事換位思考“假如我是病人”進取做好每一項護理工作,關心每一個病人,關心每一個病人,當病人入手術室時,護士在手術室門口熱情的接待,自我介紹,做好各項工作,加強與病人之間的溝通,減少病人對陌生環境的恐懼,增強對手術治療的信心。護士長也會經常詢問同事的工作技術,態度以及病人的要求,對病人提出的意見和提議都能及時解決。

  病人的需要是我們服務的范圍,病人的滿意是我們服務的標準,病人的感動是我們追求的目標,優質服務是永無止境的。我們將不斷鑒定經驗、刻苦學習,使服務更情感化和人性化,為醫院的服務水平登上新臺階而不懈努力。

實習生自我鑒定7

  九月十七日開始,我在廣附實習工作。這次實習有兩項主要內容——班主任實習和教育工作。

  在實習中,我在原科任指導老師的熱心指導下,積極認真聽課、備課、試講,所設計的教案以及課件符合規范。在課堂教學上,我注意把書本上學到的中學物理理論知識聯系實際教學工作,用理論知識加深對實際教學的認識,用實踐驗證所學的中學物理理論,并且積累經驗,努力并盡力上好每一節課,教學效果良好。

  實習中,在原班主任老師的積極指導下,我很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、學習情況、興趣愛好、思想情況組織情況及班級特點。在“聲聲相惜”的課外活動及主題班會課當中,我與學生共同的商量方案,組織班上的同學參加節目,鼓勵學生積極主動參與,效果良好。平時我積極參與班上的日常工作:按時到校監督衛生,課間操,檢查午休,下班個別教育等。

  簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我在思想上有了很大的.轉變,此時我是學生的老師,且是老師的學生。而做事做人的態度上,都應該積極向上,認真對待。通過實習,使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的認識。

實習生自我鑒定8

  在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

  在各科室的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  通過半年多的'護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習"三個代表"重要思想,學習貫徹十六大精神,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

  通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務.做一名合格的護理。

實習生自我鑒定9

  在實習期間,也遇到了一些困難,比如在計算機課的時候,學校沒有安排在班上學習理論課,學生上課都是在機房里學習,在學生機房里面又沒有大屏幕投影儀,講課的時候,看不到學生是在玩游戲還是在學習,這種情況下,我采取的辦法就是使學生機的顯視器黑屏,使其聽老師講;再如對班上的管理上,由于國家現在正好實行普九義務教育,學校不能私自開除學生,也引進了一些社會學生,他們來到學校根本不想學習,影響其它想學習的學生,還有他們經常不來上課,要么經常遲到,班上的成績也被他們拉了下來,在管理的.時候,我只能先聽聽家長的意見,問問他們的想法,然后我和家長共同管理其子女;不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難,不上早讀,學生的口語上不去,不上晚自習,不能控制自己的學生完不 成老師布置的作業。基 于學校老師和領導的反映,學校后來又決定上早讀和晚自習,解決學生的這些困難。

  在實習期間,根據學校自身的情況,我一直研究教學教法,為達到教學最優而努力,我也在為提高我的操作能力而努力,并努力從國家教育工作者的行業中學到怎樣做人,怎樣為國家作出貢獻。時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。

實習生自我鑒定10

  三個月的體驗,辛苦、疲憊又伴隨著快樂。三個月的努力,拼搏、奮斗又留著不少遺憾。這三個月,我通過在xxx公司xx崗位上實習工作,體驗了大學的實習,并在實習的工作中取得了較好的成績。

  轉眼,實習的是時間在匆忙的工作中結束了,如今的我已經在暫時回到了熟悉的校園之中,但在實習中經歷了的成長和收獲卻早一進深深的銘刻在了我的心中。現在,我在此經歷了實習鍛煉后的自己做自我鑒定如下:

  一、個人思想的改變

  這次的實習,讓我經歷了很多過去未曾體會過的事情,這不僅提升了我的膽量,更在思想上大大的改進了我。

  工作中,我通過對公司文化理念的學習,不僅認識到了公司的思想理念,也將此融入到了我自己的想法之中。這讓我在工作中,更加重視自己的工作態度,為培養自己作為一名優秀的xxx員工起了很大的作用。

  其次,我還在領導的指點下學習了公司的規定,提升了工作嚴謹性的同時,也能更好的適應公司的環境,鍛煉了我的工作責任感。

  另外,通過在工作環境中的經歷,我漸漸在思想上適應了工作的環境,適應了每天的早起和努力,漸漸適應了這個新環境,并能在工作中以自己的思想不斷的完善我自己,提高工作的熱情!

  二、實習的工作

  在工作方面,我經過領導在培訓中的精心指點以及后來在工作中的學習和鍛煉,已經較好的掌握了xx崗位的.基礎工作要求。并且,在前輩領導們的耐心指教下,我還學會了很多的技巧和方法。這更是進一步完善了我的工作能力。提高了工作的效率。但不僅如此,及時來到社會,我也沒有忘記自己作為學生的習慣。在空閑的休息時間里,我發揮自身的自學能力,通過的網絡、書籍上的學習和查找,圍繞著工作的基礎,我的大大的擴展了自己的知識庫,提高了對工作的認識和了解。并在后來的工作中鍛煉了自己。

  三、社會生活方面

  除了工作上,我通過在社會上的生活,也非常大的鍛煉了我獨立自主的生活能力,除了能在生活中照顧好自己,我深知還學會了做飯、能解決自己日常生活中遇到的難題等等。

  如果是以前,看到我在工作和生活中遇到的這些問題,我一定會感到頭痛。但在這三個月的慢慢累積上,我已經在不知不覺中有了很大的成長。相信在今后的未來,我一定能有更大的成長,更好的走出自己的道路!

實習生自我鑒定11

  經過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

  在實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我唯有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知,正確看待和科學處理他們所面臨的困難。作為語文教師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。

  這一個月來,我受到了教師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的教師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習。

  同學們在我的'講座上積極提問、仔細聽講,然后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷提高!

  我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領導、教師和親切、可愛的同學。

  在此,我衷心的向他們表示感激,特別感激我的指導教師李教師、分管領導;同時還要感激我的大學教師、關心和幫忙過我的同學。

  實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,此刻想來,日子還是過去了,并且能夠拿到優秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

實習生自我鑒定12

  今年開始,我在xx工程公司進行了工商治理實習工作。在實習過程中,我得到公司指導老師的熱心指導,積極參與公司日常治理相關工作,把書本上學到的工商治理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的熟悉,用實踐驗證所學的工商治理理論,探求日常治理工作的本質與規律,使我對日常治理工作有了深層次的熟悉。

  我所實習的工程公司,是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的

  國有大型骨干建筑施工企業,具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。通過了iso9002質量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證,取得了"計量保證確認合格證書";XX年通過了iso9001國際質量治理體系認證。

  細節的東西往往是最輕易被忽視,也往往是決定成敗的因素。我敏銳性地意識到這些題目,所以在平時的工作中,注重自己的舉止禮節、注重工作中的細微點滴,即使再瑣碎的小事,把它做得盡善盡美。做事認真,很吃苦,天天總是滿臉的微笑。培養團隊精神是做好溝通的先決條件,作為實習生,我在領導和同事的指導下,主動地向行業學習知識,向同事請教經驗,體會到團隊的氣力和魅力。

  我能及時的調整自己的心態,讓自己的.心總是處于一種積極向上的狀態.當然我也曾在自己的人生路上受過挫折,這只讓我更加堅信在這個世界上只有你想不到的事,就沒有你做不到的事.

  實習是階段性實踐教學,是將理論運用于實踐,實習就是熱身,就業是起跑,在起跑前熱身會對成績大有幫助,而且對企業和個人是雙贏的。回顧我的實習生活,感慨是很深的,收獲是豐富的。實習中,我采用了看、問等方式,對工程公司的日常治理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的企業使命以及企業精神都有了初步了解。

實習生自我鑒定13

  本人在實習的半年多里,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,做好護理工作計劃,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

  在各科室的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《處理條例》及其法律法規,積極參加醫院組織的護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的'發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,

  以上是我的實習工作總結,通在往后的工作中,我會繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務.做一名合格的護理人員。

實習生自我鑒定14

  時間一晃而過,轉眼間在醫院已經過去幾個月了。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里,各個科室的帶教老師和學長學姐們都給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了何謂海納百川的胸襟,何謂醫務工作者救死扶傷的責任,更體會到了醫務工作者所遇到艱難和所需要的堅定。在對前輩們肅然起敬的同時,也為我有機會成為醫務工作者的一份子而自豪。現對這段時間的實習情況做鑒定如下:

  一、在思想上

  樹立了更積極的.人生觀和價值觀。學會了服從命令,聽從指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的,并能積極參加醫院和科室組織的各項活動。

  二、在學習上

  嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

  三、在工作上

  正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和各項制度。發現問題,及時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。

  對待患者能文明禮貌的服務,做到態度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規的基礎護理外,還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作,經常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態心理,并做好健康宣教。

  四、在生活上

  養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

  在投入到護理工作中后。我努力地學習,以不斷提高自身的業務能力。相信我會在今后的工作中再接再厲,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。我會爭取成為一名優秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

實習生自我鑒定15

 200x年x月x日,我按照學校的要求,抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來,在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下,較好地完成了教育實習任務。一下,我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定:

  教學工作實習。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案及課件規范,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。剛到xx中學時,第一周,我在學校領導的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,并隨班聽課(不少于六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上臺講課。思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善于做思想工作,處理日常事務靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。

  很快,教育實習活動已經結束了,實習中,我也發現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。

  關于教育實習的`具體安排,我做了以下總結。第一周:熟悉實習學校、班級的情況,隨班聽課(不少于六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經指導教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上臺講課。第二、三周:分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二——四課時,最好是在四課時內完整地講授一課。講課應力求講練結合,方法得當,語言要規范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,教態自然,要參加課外輔導和批改作業。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下,了解如何做好班級的領導者和組織者,如何對學生進行思想政治教育,如何了解學生課內學習和課外生活,如何評定學生操行。