【實用】中考滿分作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是云范文整理的中考滿分作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文1
今天，老師讓我們各自給各自取一個新的名字，是啊，平常都是長輩給小輩取名字的，但現在，老師給了我們權利，給自己取個新名字的權利！
在放學回家的`路上，我告訴了和我一起回家的姐姐，老師讓我們給自己取個新名字的消息，可姐姐卻似乎把我的話當做是耳邊風，不回應我的話，卻扯開話題問我：“妹妹，你知道我有幾根頭發么？”
我奇怪極了，但照樣回答：“我不知道。”
“那你知道我今天的心情是好是壞么？”
“我不知道。”我似乎有些不耐煩了。
“那你知道我今天總共帶了多少錢么？”姐姐的嘴角上似乎露出一笑，是狡黠的微笑。
“我不知道。”雖然嘴上這么回應著，但心里全都是問號？_?姐姐今天真奇怪啊，竟突然問我這么奇怪的問題。
但姐姐依然不停地問著，而且問的速度也越來越快：“那你知道我今天說了多少句話？我今天有沒有開過小差？我今天有沒有……”
當她說到第五十個“有沒有”的時候，我瘋狂地并且大聲地回答她：“我不知道！我不知道！我不知道！……”
突然她問我：“你知道什么人最喜歡說‘不知道’么”
沒有多想。“我不知道”就已經脫口而出，姐姐大笑了起來：“哈哈~我再也忍不住啦，其實就是‘不知道’最喜歡說‘不知道’，現在你不就是那個‘不知道’了么？哈哈……”
我聽了姐姐的話后，一下子呆了，上鉤了！但又慢慢開始高興了起來，因為我為自己找到了一個新的名字——不知道。
點評：
這是一篇敘事的文章，“給自己取名字”的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，細膩傳神的描寫表達了小作者對“給自己取個新名字”的喜愛，對美好事物的追求，稱得上是一篇成功的習作。
中考滿分作文2
當眼前一片灰暗的時候，我們不妨嘗試一下。打開窗戶，就會發現，屬于我們的藍天就在窗戶外面。
老師找我去參加“藍天下的至愛”募捐活動，就是在街上募集錢款，以幫助別人，這可是一個重大考驗，我一向不敢和素不相識的人打交道，每每想到這個，總覺得心頭十分灰暗，但這次只能硬著頭皮做。
那天上午，天有些灰蒙蒙的，太陽調皮地和我們玩起了躲貓貓，不肯從厚厚的云層中探出頭來。我和同學來都是第一次參加這樣的活動，擔心自己不能勝任，被別人笑話。我躊躇著，不敢邁出第一步。可是我昔日的好朋友們個個都慫恿我去做先鋒。看見大家期盼的眼神，我還是硬著頭皮去嘗試。
正擔心著，看見一個老奶奶走了過來，我鼓足勇氣，快步走上前，艱難地開口道：“奶奶，我們……們是‘藍天下的至愛’……募捐活動的……志愿者，您能不能……恩……獻一份愛心？”我終于說完了想好的臺詞，等待中老奶奶的反應。
出乎意料，她笑瞇瞇的從口袋里掏出一張5元的紙幣，我接過錢，說連聲說謝謝，趕緊把錢塞進了錢袋中。這是我的第一次募捐，就獲得了成功，我自然要和我的同學們炫耀一下！
我朝伙伴們跑去，手里揮著錢袋。遠處躲著的同學們也不禁為我的成功贊嘆不已。大家見我的興奮樣，也都被帶動起來，剛才的忐忑不見了，我們分頭出擊，不一會兒就收獲頗豐。
努力募捐的我抹去臉上的汗水，抬頭發現，天不再是灰色的了。
可是事情也不是始終順利。
一個叔叔帶著懷疑的眼光看著我，“你們是真的募捐嗎？”我被他看得心里突突跳，那眼睛里分明是不信任！這讓我有點生氣，也不只是哪里來的勇氣，我大聲對他說：“我是‘藍天下的至愛’活動志愿者，叔叔你看，這是我的志愿者標志。我想，每個人獻出一點點愛心，就能匯聚成愛的海洋，何樂而不為？叔叔，希望你也能加入我們的行列！”
真不知道是什么力量讓我一口氣說了那么多，一旁的同學聽見我的“慷慨陳詞”都鼓起掌來。那位叔叔有些不好意思，從懷里掏出錢，放在了我的募捐袋里。
最后我十分成功完成了這次募捐活動，我和同學們坐在超市里休息，我突然發現，玻璃窗外的天是湛藍的，我心里也是光明的，因為我克服了我的弱點。
中考滿分作文3
閱讀下面材料，按照要求作文。
中國的二十四節氣不僅與物候、時令準確對應，而且還有著一個個內涵豐富的名字。讓我們看看春季的幾個節氣："立春"還帶著殘冬的余寒，但天氣變暖，送來了春的氣息，是一種轉折，也是一個新舊交替的標志；"驚蟄"就像一個故事，一聲春雷把萬千蟄居沉睡的生命喚醒，就像父親的棒喝，讓頑劣的孩童懂得了奮進；"春分"這一天，太陽正當赤道上方，它將自己的光一絲不茍地均分給了地球南北，顯示出一種公正。請從"立春"、"驚蟄"、"春分"中，任選一個作為題目，寫一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)文體不限，努力表達自己的真情實感。
(2)文中不要出現真實的地名、校名、人名。
立春
筱筱，你問我為什么不把紀念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘記了。可我們這四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說"再見"，就天各一方。
20xx年，我們十三歲。
陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進教室，"她叫筱筱，是今天轉到我們學校的。"你熱情地和大家問好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關系，我說你聽。那年，我們五年級，即將小學畢業。
20xx年，我們十四歲。
面臨升入中學的考試，我一直冒汗。眼看考試時間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸被老師發現。你一直不肯說答案是給誰的。結果影響了你的成績，你卻笑著說："我們又可以在一個班了。"那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
20xx年，我們十五歲。
你的生日是農歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊："媽！我十五歲了！"從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運。
20xx年，我們十六歲。
面對雪花似的試卷，你的成績開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠，而你則在這個春天告訴我，因為后母的原因，你要轉學了，并把紀念冊給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
20xx年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個校園。沒關系，我們說過，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀念冊，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說"再見"的人。
【滿分理由】
當純真的友情被定格為一幀幀流動的畫面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美麗。
這是一段平凡而不平靜的友誼，巧妙的結構使文章添色，清新淡雅而又略帶傷感的文筆，更給讀者以無盡的遐思。全文思路條理清晰，相逢的平和、相知的喜悅、相處的快樂、相離的惆悵……我們的心靈也被文中那一段段樸實無華卻流動著真情的文字撼動?情感也隨之愜意地綻放在每一個浪漫的立春時節。
中考滿分作文4
在我們的生活圈子當中，要受到感激的人著實太多。有辛苦一生撫育我們成長的父母，有教導我們做人、可親可敬的老師，更有一起學習、共同學習的同學和朋友。當然，還有在人生旅途中邂逅而過的陌生之人。所有這些，我們又何曾親自對他們說過感激的話呢?我十分清楚地捫心自問，我確實很少!此大概跟長期生活在一個十分傳統的教育環境氛圍中有關。每次得到別人的關愛和扶持，都只在內心深處儲留感激而已。少于啟口說聲：“謝謝!”
拍卻身上塵埃，拖著疲憊的身子打開家門。迎面而來的是父親親切的呼喚，一桌母親早已張羅好的可口飯菜。在家的空閑時分，也只知與她們母子共享一家三口的天倫之樂。對于妻兒日常生活中對我的工作的支持似乎有點兒習以為常，少有感激之話語。只覺得每次回家，均有如駛進溫馨的避風港。父母的理解和支持，我只有把取得的成績拿回家中與他們一道分享，借此來表達我來自內心對她們的感激之情。
同學的關心，我也將銘刻于懷。人在旅途，難以一帆風順的。生活上的不順心，工作上的重負。與朋友把盞臨風，傾吐心聲，得以慰籍。當偶遇風寒之時，躺于病床上的我一抬頭就望見一雙雙來自親友的關懷的面孔，聞聽一聲聲“安心養病，早日康復”的祝愿時，我又能對他們說聲什么呢?只能默默地接受他們的祝福。把對親友的感激之情呈于臉上，藏于心底。
感激一個人，無須說明任何理由。唯一的只是發于內心深處，用心靈去感受。然而，在漫長的人生旅途中，我們有時總會錯過許多言的機會。有些東西會因一旦錯過而無法禰補，遺憾終生。我衷心地對曾經關愛和將不斷關愛著我的人們深情地道一聲：“謝謝您們!”
人的一生，終究要經歷那么一些愛情故事，才可以修成正果。或是學時，或是工作中，或是生活里，或是路途上，我們遇到過愛情，也刻骨銘心地相愛過。只要你將這些期望化作行動，用這些期望指導自己的實際行動，那么你就會收獲他人的尊重、真誠以及友善。
中考滿分作文5
亮點一：亮出題目
題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。
談生命的價值，題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》;談社會的公德，題為《歸來吧，良心》、《同心靈一個共振》;談審美取向，題為《美，在于發現》、《美是一種透明的情懷》;談讀圖與讀文，題為《各得其所，各取所需》、《讀圖，大眾文化的需要》，如此等等。總之，題目是給人的第一印象，是你必須為之推敲再推敲的重要領域。
亮點二：亮出開頭
開頭是文章的臉面。萬事開頭難，也許正因為難，它才有價值值得我們去為之琢磨。簡潔地引述材料，準確地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山……
亮點三：亮出語言
語言是文章的材料。準確、得體、生動、形象的語言材料，才能構建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的好方法。
例如作文《月遠，月近》的精彩語言：月光是月亮的長發，它長長地垂下，直垂到離人的窗臺，拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節上，蘇武輕輕拂去它，仰見明月，想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉。
亮點四：亮出層次
層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現：并列式、遞進式、總分分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標志——層次、段落。
中考滿分作文6
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色，明徹如天空。
小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。 后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。
終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。
于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個周末穿梭于補課地點的人是我……
這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。
〖點評〗本文勝在審題、構思。作者把一個永恒的話題——親情形象地編入“我的視線”，其審題、取材可謂巧妙新鮮，視線集中的對象——雨傘是本文穿越時空的線索，文章構思時截取這親情之愛的兩極，以母愛和對母親的愛作為落筆詳寫的點，流露出的是濃濃的情，感人至深。